Refletindo...

Ainda nos dias de hoje encontramos escolas que são dirigias por pessoas que se mantém um regime educacional extremamente rigoroso, e que se mantem preso ao quadro negro, conteúdos e salas de aulas onde não pode haver debate, a aula se resume em copiar e responder as questões, decorar a tabuada e aceitar tudo que estiver no quadro sem questionar.

Mas será que se aprende de verdade assim?

Ou só decoramos?

Qual a diferença em decorar e aprender?

Nos dias de hoje nos professores queremos que nossos alunos decorem ou aprendam?

Se eu como professor quero que meu aluno aprenda, tenho que despertar nele o gosto pelos estudos, ouvi-lo e saber quais são suas dúvidas e inquietações, direciona-lo para ir em busca de resposta que sanem sua vontade de aprender. Uma aula não se dá somente dentro de sala de aula, o aprendizado não se reduz ao que se aprende dentro de uma sala de aula, pois estamos em constante aprendizado.

Trabalhando a Matemática

Estimular nas crianças a construção de pensamentos matemáticos e lógicos através de jogos pedagógicos é o primeiro passo dos alunos em direção a matemática.

A classificação ensina os alunos a agruparem elementos pelas suas características similares, já a seriação ensina como colocar vários elementos em sequencia numérica, podendo ser crescente ou decrescente.

Principalmente na educação infantil a utilização de jogos e atividades práticas facilita o entendimento e faz com que a criança aprenda brincando.

A Teoria na prática !

    ´´A Classificação conforme Toledo (1997) afirma que classificar é uma operação lógica de importância fundamental em nossa vida, pois nos ajuda a organizar a realidade que nos cerca´´

      Ao ler este paragrafo no texto logo lembrei de meus alunos do maternal 2, que estão sempre fazendo classificações com tudo que podem. outro dia perguntei que cor era o céu? eles me responderam que era azul, então quando eu ia dizer que estavam certos, uma aluna disse que era azul igual a camiseta do colega ( e disse o nome do colega), e nossa conversa mudou o foco pois começamos a classificar as cores de camisetas que todos os alunos estavam usando e formar  grupos de alunos que usavam camisetas da mesma cor, foi muito divertido e após a formação dos grupos entreguei a eles, papel e lápis para colorirem utilizando somente as cores de camisetas que estavam usando. Acho de suma importância o professor saber aproveitar todas as oportunidades em que os alunos demostram interesse por determinado assunto, principalmente se for na educação infantil, pois é aqui de iniciamos o processo de alfabetização. 
    É incrível como a prática nos ajuda a entender melhor a teoria e vice-versa, muitas vezes durante minhas leituras vem em minha mente determinadas situações que aconteceram em sala de aula, onde muitas vezes vejo talvez se  eu tivesse feito diferente poderia ter obtido mais sucesso, e em outras vezes fico feliz em saber que agi de forma correta.

Seminário...

   

        No dia 08/10/16 tive o prazer de participar do X Seminário de Educação Infantil da EMEI Raio de Sol da cidade de Esteio, foi um dia muito emocionante e de muito aprendizado, pois assisti a uma palestra motivadora do professor Daltro Monteiro . A palestra do Professor Daltro foi muito impactante, pois ele abordou os métodos que nós professores usamos para abordar e educar nossos alunos, nos transmitiu relatos de suas experiencias como professor em sala de aula, entendimentos de suas pesquisas e suas próprias conclusões ao fazer a comparação entre a pesquisa e a realidade. chegou a citar o seguinte exemplo:

     "Somos professores do século XXI, lecionando em um sistema do século XVII, com alunos dentro da sala de aula do século XXV."
 
      Então ele pergunta como esse ensino vai dar certo ?
      É simples,  Não vai dar certo. 

     Cabe a nós professores começar a fazer a diferença em nossa sala de aula e em nossa escola, pois ser professor vai muito além de ensinar o alfabeto ou as fórmulas para entender matemática, física e química, ser professor é  ensinar com amor, com respeito e principalmente com caráter.

                         

      

Brincar e se Desenvolver.

Durante uma atividade com bola com os bebes de 6 meses -1 ano, notei a necessidade de estimular nos bebes o brincar, mostrar pra eles o quanto é bom aprender brincando. Através dessa brincadeira podemos estimular a motricidade, o equilíbrio, o raciocínio de uma forma alegre e descontraída onde a criança aprende brincando.

 "Piaget buscava entender como se dava o conhecimento, [...] descobriu certa coerência, na maneira de aprender e percebeu que o brincar, possibilitando a aprendizagem, também favorecia o desenvolvimento saudável.  (Ultramari, 2011, p. 95)"

 

Hora do conto.

     Na semana passada concluímos o projeto "animais", na escola em que atuo como professora do berçário 1 e 2, durante o nosso projeto fiz a hora do conto, com a historinha "Umas Formigas" escrito por Rosane castro, (escritora da nossa cidade). Meus pequenos alunos adoraram a história e enquanto eu lia e mostrava as figuras do livros, eles ficaram parados quietos muito atentos na história, e cada pagina que eu virava eles se deslumbravam com os desenhos tão coloridos. apos o término da leitura na rodinha entreguei o livro nas mãos deles para que eles pudessem folhar, e olhar o livro bem de perto com suas próprias mãozinhas, foi uma festa eles não se cansavam de olhar e folhear, adoraram e o que é mais importante fizeram com muito cuidado para não estragar. É muito importante que a criança tenha esse contato com livros desde muito cedo, aprendendo a manusia-los sem danificar, e assim criar um vinculo uma certa intimidade com os livros, acredito que assim eles crescem tomando o gosto pela leitura.
 "Pena que não pude tirar uma foto para registrar esse momento, pois minha escolinha não permiti."

Literatura infantil !

Após ouvir uma linda história, as crianças tem como hábito fazer comparações da história com a sua realidade, ou de personagens. É a forma que a criança encontra de tentar entender o mundo em que vive dentro de um contexto em que ela se identifica e através de uma linguagem que ela entende.